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【茶东小学】2019学年法治童行进校园,平安广州护成长——茶东小学举行法治进校园宣讲活动
添加时间:2019-12-09 10:03:55  来源: 本站  作者:admin

  为了进一步让法制安全走进校园,进一步加强我校师生的法律意识和安全意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会运用法律武器保护自己,做一个知法、守法的公民,茶东小学于12月5日下午两点半在电教室举行2019学年法治童行进校园,平安广州护成长——茶东小学校园普法宣讲活动。

 

  本次主讲人是文凯律师,他是广东仲衡律师事务所律师,广青协法治童行志愿服务总队、讲师志愿者。本次的法治讲座以“做个精叻学生,向违法犯罪say no”为题。

 

  文律师首先从“规则与法律”、“违法与犯罪”开始本次的宣讲活动,接着让同学们一起观看一个短片,让同学们了解到可能发生在校园的欺凌行为,教育同学们当遇到校园欺凌行为时一定要第一时间告诉老师和家长,杜绝这种行为的发生。接着,就向大家讲述“校园欺凌可分为传、骂、打、毁、吓这五种形式”,这就给同学们一个警醒,不要以为言语伤害就不是校园欺凌,这种精神上的伤害对别人留下的心理伤害更严重,同学们学会用法律保护自己,做个知法、守法、懂法的人。然后,文律师还讲到了“校园欺凌的惩戒与法律责任”,最后文律师让大家一次齐读《四十字防欺凌法》,作为本次宣讲活动的结束语,教育学生不断提高自己的法律意识,懂得运用法律保护自己健康成长。

 

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  本次法治进校园宣讲活动,让同学们从小事做起、从身边做起、从现在做起,共同努力,创建和谐校园,营造良好氛围,用法律为我们的学习和成长保驾护航!


做个精叻学生,向违法犯罪say no

——听法制讲座心得体会

501班 丘梓民

 

  今天下午第一节课,我校为我们五、六年级学生开展了茶东小学2019学年法治童行进校园,平安广州护成长,“做个精叻学生,向违法犯罪say no”,校园普法宣讲活动。为我们主讲的是文凯律师,他是广东仲衡律师事务所律师,广青协法治童行志愿服务总队、讲师志愿者。我听完讲座后,受益匪浅,也明白了一些法律的知识。

  文律师用了几个鲜活的案子,讲述了什么是校园欺凌,如何预防校园欺凌,如何处理到校园欺凌,青少年是如何走上了犯罪道路。听了这个讲座,其中有个案例让留下一深刻的印象,这个案例是发生在南沙区学校,上课时,班长喊起立,小明和小军同时站起来,小明就把小军的椅子往后拉,当小军往下坐时就坐空了,重重摔倒在地下,小军就不能站起来,班主任马上把小军送到医院,医生诊断小军脊椎断裂,医药费六万多,小军的父母非常痛心和愤怒,向法院起诉小明,后来经过双方律师调解,小明家长向小军赔偿十万多万元赔偿费,作为补偿。小明后悔不已,但世界上是没有后悔药的,小明只能自尝恶果。

  我觉得这件事好像是一件小事,只是小明想向小军开一个小玩笑,但是这个玩笑却导致别个受到伤害,甚至要赔上金钱。我由此看出,我们在做任何事之前,都要想想后果,原来生活中点点小事,你要是不拘小节,不认识事物的危害性,也就是不懂法,结果可想而知,毁了别人,也害了自己。

  所以我们要处处以法为中心,不做任何违反的事情,提高自己的法律意识,因为只的人人讲法,学法,守法,我们的校园才会和谐文明。


《做个精叻学生,向违法犯罪say no》

讲座听后感

502班 蔡伊灵

 

  2019年12月5日下午,我们全班到电教室听讲座。讲座中,文凯律师以《做个精叻学生,向违法犯罪say no》为题,用朴实的语言、鲜活的案例,对什么是校园欺凌、校园欺凌发生的主要原因、校园欺凌的表现形式、如何避免校园欺凌等知识进行了深入浅出的阐述,告知同学们校园欺凌行为对当事人的身心都会造成不同程度的伤害和施暴者需承担的法律后果,教育学生要从我、从小做起,不欺凌他人,如若受到欺凌应及时向老师求助、向家长求助。文凯律师还与现场同学进行互动,气氛活跃,同学们听得津津有味。

  文凯律师生动形象的讲述使我感到受益匪浅,我们要敢于向校园欺凌说“不”!我想:作为一名学生,有些情况下,我们可能会遇见一些校园欺凌事件,这时候,我们不能做一名冷漠的旁观者。看到自己的同学遭受暴力的伤害,看到施暴者猖狂伤害我们的同学,我要做个精叻学生,找机会勇敢地向老师反映情况,同时也要保护好自己。当然,当与同学之间发生矛盾时,我们也不能用武力解决问题,要科学地与同学沟通,找出矛盾的根源,化解矛盾,当自己解决不了时,就应该积极寻求老师的帮助。

  今后,我会努力学习,团结同学,共同维护良好的校园秩序,坚决反对校园欺凌,大胆地向他们说“不”!


对校园欺凌SAY  NO

——法制讲座听后感

601班  丘紫娟

 

  12月5日的下午,为了预防校园欺凌现象的发生,学校邀请了文凯律师来给我们五、六年级的学生进行一次生动的法制教育讲座。
  文律师通过民法、垂刑法,行政法引出和我们生活息息相关的主题校园欺凌现象,原来它的存在不是我们以前想象中那么简单。校园欺凌的主要形式有:打、骂、传、吓、毁这五种形式,给同学起绰号这个常在同学中出现的小恶作剧形式也属于校园欺凌现象。这仿佛给了我们当头一棒,真是“勿以恶小而为之啊!”原来这在不经常间的叫外号已经触犯了法律。很多同学通过间接暴力,取侮辱绰号有等来进行暴力实施,这是要承担的法律责任是教育惩戒、民事法律责任、行政处罚责任和刑事责任。同学们都非常积极和认真地听讲座和看视频,面对文律师提出的问题,|同学们都积极举手回答问题,气氛很高涨。
  那当我们遇到校园欺凌该怎么办?文凯大律师教会大家6招。1、说No ,2、注意逃跑路线、路径,3、对自己进行保护、防护,4、当别人勒索时应假装答应,5、说出来时不忍气吞声6、应记录过程和截图取证。及时寻求父母和老师的帮助,只要能做到这六点,校园欺凌就会远离我们。
  通过今天的讲座,让同学们知道校园欺凌的危害会对人的心灵上、身体上、行为上产生极大的危害,也让我们明白该怎样解决和预防。文律师再三强调,当别人受欺负、欺凌时,我们不做冷漠的旁观者,让我们一起携起手来对校园欺凌SAY  NO !

 

创建美好校园

杜绝校园欺凌 

六年2班 黄凤珠

 

  我一直认为校园欺凌离我很远很远,直到今天的这堂课,我才知道校园欺凌离我有多近。
  在这堂课上,我得知了许多有关校园欺凌的知识。如校园欺凌分打、骂、毁、传、吓等五大类:1、打。指两人单挑,两人分别找了一帮人打或其中一方被群殴,2、骂。指辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者。3、毁。指损坏受害者的书本,衣物等个人财物。4、传。指在网上传播谣言,人身攻击。5、吓。指恐吓、威胁、逼迫受害者做起不愿意做的事。令我想不到的是,我们给别人取个绰号,这种开玩笑的事,竟也会是一种校园欺凌的行为,而这样的行为在校园里可是随处可见的。
  课上除了介绍校园欺凌,还介绍了如何去防校园欺凌,首先就是不能忍气吞声,而是要制止校园欺凌。据统计,遭受校园欺凌的十个人中,有三个人是选择不说出来的,而不说只会让那些施暴者得寸进尺地去施暴。当施暴者对受害者欺凌时,都会有许多人上前围观,而那些旁观者几乎都是事不关己高高挂起的样子,很少有同学会上前阻止。其实,作为旁观者的我们,不应该袖手旁观,而是尽快去告诉老师。
  校园欺凌是无处不在的,哪怕是一个玩笑,一场打闹,都是校园欺凌。此刻,我想要向全世界呼吁:创建美好校园,杜绝校园欺凌,坚决对向校园欺凌说不!


茶东小学  凌普茵

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