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以“家门口好教育”为目标 推动石碁·大龙教育再上新台阶
添加时间:2017-09-29 10:00:21  来源: 本站  作者:admin

——2017学年石碁镇·大龙街教育工作意见
石碁教育指导中心


     一、指导思想
     全面贯彻党的十八大精神,以习近平总书记系列重要讲话为指导,全面践行国家“五大发展理念”,认真加强党建工作,突出抓好学校政治思想工作,积极调动教职工工作积极性,以“碁道育人”为教育理念,以“家门口好教育”为目标,深入建构“学生喜欢、家长满意、教师幸福、学校发展”四个维度,力争2017学年各方面工作都取得新发展,为构建首善番禺、幸福番禺作出应有贡献,为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

 

     二、工作目标
     一是显性目标。党建工作显著提升,制度建设有新突破,课程建设显著发展;教学质量进一步提高,中考总平均分超广州市35分,高考各层次上线人数超额完成广州市和番禺区预测指标,小学抽测成绩保持在番禺区前列;办学绩效评比有较大幅度提升,力争一等奖2所,二等奖5所,三等奖8所;中学毕业班工作评奖有发展,力争一等奖2所,二等奖3所,三等奖3所(含民办学校);学科竞赛成绩(含体育、艺术)较以往同期有新的突破。
二是隐性目标。“碁道育人”教育理念实践活动有进一步发展,中小学文化建设有新的进步,师生人文素养得到进一步提升;校长办学思想有显著提升,名师工程建设取得新的突破,各层次名师影响力有进一步加强;学生喜欢维度得到有效建构,家长满意度进一步提高;学校管理工作得到进一步规范,特色办学有明显效果。


     三、主要任务
     第一,党建工作上台阶。
新学年要突出抓好党建工作,重点是建立和完善各项党建制度,关键是抓好落实制度过程,以学校党员干部思想认识和工作效益为抓手,真实体现党建工作的有效性。

     本项任务是2017学年的头等大事,这是推动学校各项工作发展的核心,各学校要从政治的高度来认识本项工作,务必重视。新学年,各支部都要做好详细计划,加强政治学习,并使学习走向制度化、常态化、有效化;要加强宣传党的宗旨、路线、方针、政策,宣传党的奋斗目标、社会主义核心价值观,做到方向清晰,活动丰富,建设有效。

     第二,德育工作上水平。新的学年德育工作要大力践行“创新驱动”策略,以学生实践、体验、反思、建构为主线,以家校合作为抓手,抓好教育思想建设,激发教师为党和国家做好教育事业的情怀和决心。结合番禺区“文化德育”工作指导意见,强调文化育人的价值,育实现育人目标。

     本项工作既要继承,也要发展。根据党中央“立德树人”的号召和“寻找文化自信”的精神,各学校要认真构思德育工作的发展思路,做到有目标、有计划、有主题、有系列,持之以恒。

     第三,课程建设上档次。新学年要狠抓学校课程建设,重点是围绕学校主体文化,以“学生喜欢”为标尺,以学生核心素养和教师专业发展为抓手,重构顶层设计,推进系统实施,着力转变学校的质量观,重视开发学生潜能和智力,走科学发展道路,使学生核心素养得到较好发展,从而全面提升学校的教学质量。

     本项工作是提升办学质量与效益的重要抓手,实践已证明“谁抓住了课程建设,谁的质量就发展得快”。新学年,各学校要认真落实“国家课程校本化”的课改精神,校长要有这个意识,要自觉成为课程建设的领导者、管理者、开发者和引领者。要深入学习准确把握课程标准,积极组建团队加强课程开发,从顶层设计开始,重新构建课程体系。要加强课程目标、思想、内容、评价等的研究,突出学生核心素养培育(学生核心素养以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点),增强实效性。特别要突出教师开发为主,不断推进教师专业化发展。不断吸收北京、上海、江苏一带成功经验,以模块推进,以专题发展,逐步形成本校特色。

     第四,常规管理见效益。新的学年各学校要在原有的基础上,进行新一轮的常规管理深化工作,要着力建立和完善现代学校管理制度,用制度来武装人、团结人、教育人,提升学校各项工作的管理效能。

     本项工作是“法治中国”“依法治校”的生动体现,也是提升办学质量的有效抓手。新学年,各学校要认真加以完善各项规章制度,包括德育的、教学的、安全的、卫生的、科研的乃至校务监督的,等等。要以激活人的积极性、创造性为核心,全面加强现代学校制度建设,建立起完善的管理制度。特别要提高学校班子的管理意识、管理技能(含教师班级管理),有序地有效地推进各项工作。
第五,文化建设出成果。新的学年要进一步深化学校文化建设,以突显学校个性文化为抓手,从环境、课程、活动、宣传等角度入手,不断提升师生的文化自觉,逐步形成自己的办学特色。

     本项工作学校发展最高水平的综合体现。经过一个阶段的实践,各学校的认识有了新的提高,已逐步走向文化引领的境界。但,还有很大的提升空间。新学年,各学校依旧需要不断深化发展,特别需要强化内涵建设,凸显学校文化的个性特质,以取得更好的成绩。
 

     四、部门工作安排
     (一)党建工作

     1.加强党性宗旨教育。结合“两学一做”学习教育常态化、制度化工作的要求,着眼于强化党章意识、党员意识,组织党员、干部认真学习党章、自觉遵守党章、坚决维护党章,铸牢理想信念之魂,不忘初心、坚守正道,时刻保持政治上的清醒坚定。组织党员、干部深入学习习近平总书记系列重要讲话和对广东工作的重要批示精神,深入学习省第十二次党代会精神和市第十一次党代会精神,不断提高政治水准和政策把握能力。组织开展党风廉政建设和反腐败斗争形势任务教育,认清全面从严治党依然严峻复杂、任务依然艰巨繁重的形势,保持坚强政治定力正风反腐。进一步引导党员、干部增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,努力做合格党员,切实增强拒腐防变意识和抵御风险能力。

     2.加强党规党纪教育。坚持把学习党规党纪作为纪律教育的重要内容,坚持不懈抓好《党章》和党内系列重要法规的学习贯彻,重点学习中央印发的《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《领导干部报告个人有关事项规定》《领导干部个人有关事项报告查核结果处理办法》《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》,省委印发的《广东省党的问责工作实施办法》《中共广东省委关于深入推进全面从严治党的决定》和市委印发的《中共广州市委贯彻落实〈广东省党的问责工作实施办法〉实施意见》《关于进一步加强对一把手监督的十项措施》《广州市关于加强领导干部家风建设的指导意见》,区委办公室印发的《番禺区关于贯彻广州市加强领导干部家风建设指导意见的实施方案》等一批新颁发或修订的党内法规制度文件,自觉用党章党规党纪规范言行举止。突出政治纪律教育,以严明的政治纪律带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来,做到学思践悟、知行合一,使广大党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线。加强保密法纪教育,强化党员干部特别是领导干部的保密意识和保密素养。
     3.加强警示教育和示范教育。创新形式开展警示教育,用好用活个人忏悔等材料,发挥其反面教材作用,能公开的都要公开,不断增强警示教育效果。要强化以案说法纪律教育,深入剖析违纪违法典型案例,组织拍摄警示教育片。在党校开设警示教育、家风教育课程。强化正面示范教育,深入挖掘先进典型的感人事迹,引导党员、干部廉政勤政,自觉践行忠诚干净担当要求。
     4.加强党内政治文化教育。深入开展党的优良传统和作风教育,倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的价值观。大力开展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,弘扬番禺好家风,发掘家规家训、官德箴言精华等,强化以价值、操守、伦理等文化的力量涵养党员、干部的先进性、纯洁性。加强“廉荣贪耻”荣辱观教育,进一步提升人文素养和精神境界,培养高尚情操和健康生活情趣,自觉抵制特权意识、官僚习气、圈子文化、厚黑心理、潜规则思维等庸俗腐朽文化影响,以文化自信坚定理想信念、支撑政治定力,不断培厚良好政治生态土壤,营造崇廉尚洁的社会氛围。

     新的学年,各党支部、各党员都要按照上述要求加强自身建设,发挥战斗堡垒作用,助力石碁·大龙教育再上新的台阶。


     (二)德育工作
     一是主要目标:

     1.加强德育教师队伍的建设,发挥骨干作用。围绕践行社会主义核心价值观、“碁道育人”、“文化德育”等新形势和新时代要求,完善师德监督机制。通过开展课题研究、交流讲座、公开课等形式,将片区德育研究会、区名班主任工作室、碁乐园心理工作室等研究成果辐射到片区各校,发挥引领作用。

     2.加强对学校德育课程的指导,树立特色意识。在实施“碁道育人”阶段成果的基础上,加强对各学校德育课程的目标、内容、实施等的指导,突出学校特色,通过“一校一品”或“一校多品”的德育课程建设,形成符合“学生喜欢、家长满意、教师幸福、学校发展”要求的课程。
3.加强对校外德育资源的开发,形成教育合力。通过与社区联动、与家庭互动等形式,结合学校实际,依托地方优秀传统文化,拓宽德育途径,开展各项实践活动,培养有“番禺教养”的现代君子。

     4.加强对校园文化建设的引导,丰富育人内涵。以各学校创建市、区级文明校园为契机,重视并形成具有本校特色的校园文化风貌,把校园文化建设作为推动学校可持续发展的重要手段,丰富“碁道育人”文化内涵。
 

     二是具体措施:
     1.完善师德监督机制,各学校都要成立师德监督委员会,对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持“举报必查、查必有果”的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风。

     2.定期组织片区德育研究会进行理论学习和实践研讨,结合区“文化德育”工作指导意见,形式我片区的实施行动方案;
     3.在班主任队伍建设方面,发挥名班主任工作的引领作用,开展课题研究、专题讲座、现场研讨等活动,以点带线,以线促面,促进我片区班主任队伍的专业发展。
     4.以“碁乐园”心理工作室为建设起点,重视心理健康教研,关注特殊群体学生的心理健康、关注全体学生的心理品质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
     5.德育课程建设应体现“碁道育人”目标:培育具有大局意识、规则意识、角色意识、责任意识、担当意识、竞争意识、合作意识、创新意识的现代公民。
     6.德育课程建设以“活动体现”为实施策略,通过开展以学生德性养成为目的社会实践活动,让学生在实践中体验,在体验中感悟,培养学生对自我规划的执行力,培养有“番禺教养”的现代君子。
     7.学校要主动与所在地社区联系,邀请社区参与学校的德育活动,定期组织学生到周边社区、村参加有意义的社会实践活动,建立学校和社区、村联动的教育平台。
     8.通过家长学校建设,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
     9.重视传统节日、重大事件和开学、毕业典礼等契机,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
     10.发挥团队作用,突显学生德育主干力量。

 

     一是落实每周一课时的少先队活动课,突出少先队员主体地位和实践体验特色。借助番禺区少先队活动案例征集活动之机,推进本片区少先队微课交流,推进少先队活动课程研究,发挥团队课堂教育实效,不断发挥团队育人功能。
     二是完善少先队代表大会制度,提高队员的光荣感和组织归属感。根据队章制定的少先队组织工作办法,各中小学少先队大队每学年至少召开一次少先队代表大会“简称少代会”。少先队员代表要征集队员意见和建议,向大会提交红领巾小心愿小建议,成人代表要积极指导和支持少先队工作。学校少先队要着力研究“什么是学生喜欢的团队活动,如何评价一堂优质的主题活动课,力争探索出有价值的模式、课型,形成基本的操作范式落实“学生喜欢”的维度。
     三是继续加强队务管理,提高队干部管理能力,提高队员的综合素质。切实做好队部室、红领巾广播站、红领巾网站等少先队文化阵地的管理,增强队干部小主人翁意识,有效延长少先队工作手臂,加强少先队文化有形化建设。9月份组织“魅力队部室”创建活动;9月份举办团队干部培训班;9月上旬启动新一轮团队工作课题研究。
     四是改进中学少先队工作,完善团队衔接机制。协助中学共青团做好“推优入团”工作,加强团前教育,把好入口关,源源不断地为团组织输送新鲜血液。
     五是在团队领域继续践行 “基道育人”的教育理念,推进六个少先队研究项目。六个项目和相应活动有:推进少先队大中队主题活动研究和实践,10月上旬举办“飞扬的红领巾”庆祝建队68周年活动;开展国旗队训练研究和实践,9月下旬举办2017年学校国旗队评比;开展校园小记者队伍建设研究,打造具有本片区特色的小记者团队;开展少先队鼓号队训练研究和实践;加强中小学生社团建设和研究,10月份举办优秀社团展示交流;继续推进手语歌的培训和推广活动。
     六是扎实推进青少年公民道德实践活动,进一步提高本片区青少年的公民道德素养。继续配合局团委深化书信节、社团文化节、少年警队等品牌团队活动,并在区级评奖中获取佳绩。
     本学年拟开展“五个十大”项目评选项目,一是评选十大碁美少年,二是十大碁美班级,三是十大碁美团队(工会小组),四是十大碁美德育课程,五是十大碁美家长学校。以此推动“碁道育人”教育理念的深入发展。


     (三)教学工作
     主要工作目标——

     1.结合“碁道育人”理念,继续深化“研学后教”课堂教学改革成果的应用与推广,探讨“碁道育人”课堂教学模式及评价导向,致力于形成互联网+时代的、具有校本特色的新型教学模式。
     2.重点抓好课程建设,围绕“学生喜欢、家长满意、教师幸福、学校发展”四个维度进行课程建设的顶层设计,系统实施。着力改变现有的质量观,重视开发学生潜能,使学生核心素养得到全面发展。
     3.将社会发展的需求、教育发展的要求转变为自主发展的方向和行动,强化教师岗位培训,提高教师素质,促进新教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型的转变,务实有效地开展教学管理工作,促使学校教育教学工作蓬勃发展。


     具体措施如下——
     1.紧扣常规管理,规范教学行为
本学期,要完善教学常规管理制度,严格执行国家课程计划,以“开齐上足教好”为要求,刚性执行国家课程方案。建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。加强课堂管理,提高课堂教学有效性。
     2.狠抓校本教研,优化研学一体。
一是进一步加强教研组的建设。完善以校本为主的教研活动制度,促进学校发展和教师发展,努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动;在教研形式上重点采取多种力量介入,同伴互助、骨干引领、专家示范,做到“研有所获,获有所用”,走自我发展之路。
     二是提升教学研究质量。进一步践行“上品教化”教育理念,深化“研学后教”课堂教学改革,各级教研活动积极践行“主题确立、教学诊断、团队合作、技术整合”,继续推进“微教研”活动,开展“微课例”、“微课程”、“微课堂”的研究与实践,各门学科在已形成的成熟的教研范式基础上追求变式和发展。
     三是推动信息技术与课堂的有效融合。充分利用现代信息技术手段,指导教师积极开发微课程,探索数字化环境下的有效教学方式。本学年继续开展“一师一优课、一课一名师”的晒课评选活动。
     四是校本教研,课题牵动。各组成员均要围绕已立项区级研究的课题深入开展,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进有效结题;鼓励教师积极申报小课题,鼓励教研组申报高一级课题,以课题研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。
     五是深化“各学科课堂教学”模式的研究与实践。各学校要认真围绕“学生喜欢”维度展开课堂建设。各学科要继续加强植根于学科特点具有学科特色的课堂教学新常态,构建和完善学科课堂教学模式,丰富内涵及实质,捶打流程操作要素,最大限度营造开放的、民主的、发展的课堂环境,切实提高课堂教学操作水平和实践能力。教育指导中心将根据需求加强个案指导,尤其是对有效的教学模式将进行系统的梳理,并加强推广应用。本学年各学校要对自己学校的教学模式进行一次深入的反思总结,写出《XX学校教学模式实践反思》,并在反思中提出下一轮教学工作发展的新的基本思路。
     六是加强学科教学育人功能研究。要组织开展育人思想和方法研讨活动,将教育教学的行为统一到育人目标上来。要在充分发挥各学科独特育人功能的基础上,充分发挥学科间综合育人功能,开展跨学科主题教育教学活动,要加强探索把课堂教学与社区服务、研究性学习和社会实践相结合的途径和方法。
     七是搭建活动推动与典型带动平台。切实发挥课堂教学改革研究共同体、加强课堂教学改革的协同攻关。要充分利用好各级教研活动的公开课展示活动,将课堂教学研究植根于各级公开课教学中,促进教师的教学水平不断提高。
     3.构建成长平台,抓教师队伍建设。
     一是认真深入研究、强化发展意识。引导老师们时刻将社会发展的需求、教育发展的要求转变为自主发展的方向和行动,逐步成为学习型研究型教师。
     二是注重业务提炼、打造实效模式。在构建学科教学模式上多下功夫,以核心素养理念为依据,紧跟课改新动向,致力于形成互联网+时代的、具有校本特色的新型教学模式。
     三是积极沟通协调、构建团队建设。加强与各级教育部门的沟通协作,合力构建相互支持、引领教师专业发展的学术团队,更好地适应教育变革和学习创新的要求。
     四是重视群体引领、突出管理实效。在教学管理中,着力建设好两个群体——班主任和备课组长。班主任是班级的统帅、备课组长是学科教学的领头羊,是学生奋发向上的精神源泉,抓住了这两个群体就等于抓住了教学管理的关键点,进一步发挥这两个群体的示范带头作用。
     五是丰富研训方式,促进专业成长。积极落实研修与培训结合形式,提升研修质量,充分利用好教学网络教研平台,拓宽教研渠道,实现教育资源最大化共享。创造条件,组织教师外出学习,积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修。本学年,语文学科、思品学科等的教材都有较大的更新,需要加强研讨。各学校要结合实际情况开展课例研讨,包括一课两讲,乃至一课多讲,尤其是对教学目标的把握、对整册书的教学重难点、知识点分布的把握,必要时引进专家解读、指导。
     4.艺术教育
     一是继续推进艺术特色项目的建设。各中小学要以“学科有特色、教师有专长、学生有特长”为宗旨,结合艺术学科的师资特色优势,围绕“建项目、创特色、树品牌”分步推进艺术特色项目建设,满足学生对艺术活动的爱好兴趣,提高队员的艺术素养。10月份举办美术学科艺术特色项目展示交流活动。
     二是继续打造展示平台。10月下旬办石碁片区第二届学校艺术节成果汇报活动;12月份举办石碁片区第?届学校舞蹈节;开展学校艺术团考核等,不断为本片区学生提供展示才艺的平台,大力推广成功经验,表彰艺术工作先进单位和个人。
三是继续发挥艺术科中心教研组职能,深入开展音乐科课型研究和美术科课堂教学评比活动;举办艺术教师业务能力培训班和国画培训班。
     5.体育工作
     一是抓好常规的体育教学工作,各学校彻实按照教育部的要求,开足开齐体育课,确保阳光体育活动的顺利进行,并保障学生每天一小时的体锻时间,准备市、区两级到各校检查学生每天活动一小时的具体时间和内容(10月份),各校要严格执行《体育教学大纲要求》,教导处和体育科组要加强对体育教师的“四大计划”进行抽查,杜绝放羊式的体育教学模式,确保学生安全、高质量上好体育课及参加体育锻炼。
     二是根据学校的实际情况,积极开展校园足球教学活动和阳光体育活动,有条件的学校要把足球、篮球项目纳入学生的阳光体育活动内容,规范大课间体育活动的内容模式,努力提高学生的参与率和质量,积极推荐优秀大课间体育活动和体育优秀课例参加上级的各项评比(10月份)。
     三是督促好各中小学对学生体质进行测试,并把所测数据如实如期地向国家数据库上报(12月份),做好广州市对我辖区学校学生体质抽测的准备(2018年6月份)。
     四是继续开展片区“碁道”文化教学,普及象棋教学工作。指导中心统一发放一年级象棋教材,在一、二年级的体育课中抽出一节体育课开展棋类教学,打造片区特色课程(全学年)。
     五是积极开展学生群体性体育活动。上学期分别举办中小学生田径运动会和中小学生跳绳比赛(10月份和12月份),下学期分别举办中小学生象棋、足球、篮球等比赛(2018年的3至6月)。此外,还配合上级教育部门对辖区内学校群体性体育活动开展的抽查(随机抽查),努力提高学生的运动竞技水平,从而提高学生的综合素质。
     六是大力开展体育教学教研工作,继续开展2017学年体育教学观摩活动(分上下学期两阶段进行),大力培养辖区内体育学科带头人,努力提高广大体育教师的教学能力,从而推动学校的体育工作开展,并进一步带动民校体育工作的开展和提高。
     七是进一步规范外来体育俱乐部进驻学校的培训教学管理(主要是足球推广学校)。切实做到俱乐部资质齐全,学员保险购买到位,执教者持证上岗,教学内容要体现有三大计划(学期训练计划、单元训练计划、课时训练计划),校方要在其教学过程中担任监督角色,要求其按质按量完成训练工作,并保障安全教学。
     八是加大力度对辖区内体育特色(一校一品)学校的开展和推进(全学年),目前,本辖区内共有体育传统项目学校、足球推广学校14所,应加大力度充分挖掘各种资源,多交流、多学习,以点带面,以点促面,使其特色更鲜、更艳。
     6.科学教育
     围绕我区建设“智慧新城、创意之都”对创新人才和智力支持的需求,以提高学生科学文化素质、科技意识、创新精神、科技实践能力导向,以科技创新大赛为核心,坚持“普及化、特色化、课程化、品牌化”科技教育发展的理念,将科技教育作为实施素质教育的突破口,大力培养未来创新型人才。
从本学期开始, 一、二年级增加科学课,从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能办有重要意义。
     积极参加科技创新大赛、创客比赛、无线电测向比赛、青少年电子制作锦标赛、垃圾分类体验活动等。
     7.信息技术
     信息技术工作将在创建智慧校园标准的前提下,以信息技术与学科教学整合为着力点,加强软、硬件建设,为学校的管理、教学提供最大的帮助。
积极参加各类与信息技术相关的竞赛,配合学校老师参加“优课”比赛作品的制作。
本学期开始,要求学校全部实行实名制上网,加强网络监控,防止网络受攻击而影响学校正常动作。
     (四)文化建设
     学校文化建设是一项长期性工作,也是系统性很强的工作,而且还会与时俱进。因此,本学年的文化建设主要着力点在提升文化建设的质量上。
     一是继续完善校园环境建设。在区镇(街)的支持下,各学校要根据学校拟定的主体文化内涵,努力彰显学校文化特质,使之外显出来。
     二是要加强学校内涵建设。在现有的基础上,增加与文化内涵相适应的专项活动和配套课程。特别是课程建设要做到成熟一门开发一门,不断增长,逐步成为体系。这是课程建设成果的重要体现。
     三是要逐步加强对外宣传。特别是文化建设做得比较好的学校,要善于借助媒介(包括报刊杂志、电视广播、对外开放、家长学校等)加以推广,扩大影响,并进一步促进发展。
     四是在实践反思中提升。本学年要对学校文化建设进行一次全面的反思与总结,写出学校文化建设的反思报告,并形成新一轮发展的基本思路。
     (五)后勤保障
     1.人事工作

     主要目标——(1)围绕一个主线:以办家门口好教育总目标为主线,遵循教育规律和教师成长发展规律,提高师德素养和业务能力,做到日常工作规范抓、特色工作创新抓。
     (2)实施两个项目:实施“碁美教师评选项目”和“碁德教师培育项目”。
     (3)完善三个机制:完善监督考核机制、交流机制和学习机制。
     (4)促进四个提升:深入开展“创先争优”活动,提升服务意识;规范干部管理,提升履职能力;发挥绩效激励作用,提升教师工作积极性;规范学校绩效考核,促进业务素质全面提升。
     主要工作和措施——
     (1)实施“碁美教师评选项目”,创新评选制度,树立和宣传师德典型。围绕“碁道育人”总目标和“家长满意”维度,向社区、家长宣传学校先进师德事迹,由家长选出他们认为最美的教师,并进行表彰和宣传。进一步提高教师的整体形象,提升人民群众对教师的满意度。
     (2)实施“碁德教师培育项目”,通过对青年骨干、中层干部、校级干部的培训,优化培育途径,形成干部的梯队成长。积极协同师训中心做好校长、教师的培训工作,特别是对特级教师和学科带头人要进一步明确工作职责,加大考核工作力度,积极发挥骨干的引领作用。
     (3)完善监督机制。以科学发展、以德为先、注重实绩、群众公认的原则,改进师德监督和考核办法,健全考核指标体系,建立考核组织体系,完善考核程序体系,提高考核的针对性、科学性、导向性,形成一套行之有效、科学合理的考核评价体系,建设长效机制。
     (4)健全学习机制。发挥各基层党组织政治学习和“三会一课”的主渠道、主阵地作用,通过上党课、专题讲座、理论研讨、论文交流等形式,着力建设学习型党组织。组织广大教干教师认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面落实习近平对广东讲话精神,统一思想,自觉行动,积极推动教育教学改革。
     (5)优化待遇保障,让教师在岗位上有幸福感。落实上级要求,抓好教师队伍编制管理合理调配资源,提高管理水平。保障教师工资水平,做到按时足额发放。做好事业人员养老保险制度的改革和工资制度改革调整。
     (6)优化管理服务,让教师在事业上有幸福感。适时完善、修订学校奖励性绩效工资分配方案,向一线教师、骨干教师和突出成绩的教师倾斜。
     (7)完善区域内教师交流制度,鼓励骨干教师和校长向农村学校和薄弱学校流动,进一步完善交流教师的考核制度,促进小规模学校教师及教育资源的更新和充实。
     (8)依法保障和落实民办学校教师在培训、职务(职称)评审、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面与公办学校教师享有同等权利。进一步规范做好教职工人事档案管理工作。进一步关心和支持退(离)教职工工作。积极应对、稳妥处理好信访投诉。
     2.财务工作
     加强年初预算编制、年中预算执行,年末决算上报公开工作,按制度完善教育资金的收支管理,提高教育经费的使用效率;做好教师工资、住房补贴及各项专项经费的请款、转拨及支出工作;及时做好社保经费、住房公积金的缴存工作,解除教师的后顾之忧,并如期依法上缴个人所得税;做好学校日常经费的审核报销工作,规范三公经费、会议费及培训费等项目的支出,完善学校的内部控制制度,保障财务工作公开透明及规范管理;按上级政策要求,严格执行招投标及政府采购手续,规范支出校舍修缮费及设备购置费;规范教育捐赠行为,以自愿、量力为原则,按捐赠者意向,代番禺区教育局捐资助学办公室,合理接受公益事业类捐赠的教育经费;简化财政拨款的支出审批手续,尽力适时为教师提供舒适的校园环境及先进的办公设备,提高教师的工作效率,为进一步加大教师幸福感服务。
     3.安全工作
     一是积极推进学校安全管理制度建设,下发使用《石碁教育指导中心学校安全管理制度汇编》,切实维护学校正常的教育教学秩序。
     二是以创建平安番禺、平安校园为契机,积极开展安全文明校园工作。石碁中心小学做好创建省级安全文明校园的准备工作,有关单位做好创建区级安全文明校园工作(12月份)。加强各校安保队伍的建设与培训,并配备日常所需的消防安保器材(8件套)。
     三是积极抓好专项整治,包括继续开展校园食堂、校园周边食品、防溺水、消防、交通、校车和风险点危险源等专项整治工作,增强食品安全工作责任意识和法制意识,保障各学校幼儿园的安全稳定,巩固学校B级食堂并积极升级,争创A级,继续强化预防学生溺水事故发生,注重消防和交通安全宣传教育。做好校园周边的治理,规范使用校车和做好一车一档管理,不折不扣抓好安全隐患排查和整治,防范重大安全事件的发生(全学年)。
     四是加强校舍、围墙和在建工地的检查,确保安全。规定学校(幼儿园)每月自行检查一次,上交检查记录,指导中心每学期进行不定期组织检查,平时发现问题及时上报村、指导中心、镇、街。凡在建工地要全部围蔽施工,并在工地周围悬挂施工安全标志(全学年)。
     五是加强对突发事件的应急处理,本学年将邀请专家对各校安全工作负责人进行业务培训,举行一次大规模的消防演练观摩活动(10月份)和校车突发事件演练活动(12月份),努力提高各校的安全管理工作和师生的安全常识。
     4.卫生、医疗保险工作
     一是认真做好垃圾分类工作。
根据《国务院办公厅关于转发<国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知>》(国办发〔2017〕26 号)、《广州市生活垃圾分类管理规定》(广州市人民政府令第124号)、《广州市固体废弃物处理工作办公室关于印发广州市生活垃圾强制分类制度方案的通知》(穗固废办〔2017〕1号)等文件精神,积极进行强制垃圾分类工作。具体要求如下:
     (1)各学校要制定垃圾分类教育工作计划。
     (2)签订强制垃圾分类责任书。
     (3)推选一所旧衣服回收试点学校。
     (4)鼓励学校积极参加申报番禺区垃圾分类特色学校。
     (5)2018年要100%学校(幼儿园)成功申报番禺区垃圾分类教育示范基地。
     积极配合上级单位开展垃圾分类工作,将垃圾分类教育进课堂。
     二是根据市、区要求,着力做好巩卫工作和创全国食品安全城市工作,确保教育线不拖后腿,不掉队,争当创全国食品安全城市工作排头兵。开展秋春两季学生饭堂检查(9月份和3月份);举办中小学生食品安全知识进校园手抄报比赛(11月份);预防流行传染病的发生(流感、手足口、登革热等),要求各学校根据实际情况定时定期对各室场进行消毒和灭蚊工作;创建市、区健康学校(12月份);配合上级和社区医院对学校的常规检查工作。
     三是做好教师的药费报销、生病住院的常规医疗工作,跟踪好个别教师大病的报销补助工作,为教师的切身利益多做服务。
     四是落实每年一次的教师体查工作,按上级规定,做到不漏校,校不漏人,人不漏项,切实让教师充分享受该项权利。
五是督促各学校、幼儿园购买校(园)方责任险、居民医保工作(属政策性购买),指导各学校(园)做好学生意外保险购买(学生自愿为原则),协助有需要的学校(园)做好保险理陪工作,确保广大师生的利益。
     5.工会工作
     本学期,教育工会继续立足于“围绕中心,服务大局;突出维护,多办实事”的工作思路,紧扣中心工作,全面落实石碁片区“碁道育人”教育理念,全面履行工会职能,发挥工会的政治性、先进性、群众性作用,创设温馨和谐的氛围,推进温馨教工之家的创建。
     一是继续发挥工会的职能,坚持做好送温暖工程,管好用好师生解困助学款;举办多期健康知识讲座,打造“以健康为根本”的健康之路。继续举办丰富多彩的工会嘉年华活动,推进教职工俱乐部建设,丰富一线教师的业余生活。
二是继续推进学校教师社团建设,使教师和学生一同成长,进一步培养教职工的团队凝聚力,建设健康、文明、宽松、和谐的团队文化,让教师们感受文体之乐,通过合作、交流,共同分享幸福和快乐。10月中旬开展教师社团评比活动,并给予表彰奖励。
三是加强工会信息交流和学习,借助教育工会微信平台,改革教育工会工作目标管理考核制度;完善工会经费的收管用及活动开展的规范性;完善民办教育工会的各项管理制度,努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的职工之家。
四是继续落实女职工工作。通过多途径、多形式的心理健康教育活动和关爱行动,帮助女教职工解决实际问题,组织女教职工开展健康有益的文体活动,引导女教职工保持健康、积极、乐观向上、积极进取的心态,使女教职工以良好的心态和健康的体魄投身教育事业。
五是积极组队参加区教育工会举办的“插花比赛”、“乒乓球比赛”、跳绳比赛,努力争取佳绩。
     (六)学前教育
     1.继续推进幼儿园上等级建设。
     本学期的上等级安排主要是:石碁镇英才幼儿园、大龙街嘉桦幼儿园将申报区规范化幼儿园;对于不能达到范化标准的幼儿园,动员他们尽快找适当的地方搬迁;本学年小龙幼儿园区一级幼儿园复评。
     2.加大培训力度,提高教职工队伍素质。
     (1)针对现职专任教师的教师资格证持证率和大专、本科学历的比例偏低,加大力度,鼓励在职教师积极参加专业培训和学历进修,争取教师资格证持证率和大专、本科学历的比例大幅提升。
     (2)通过开展专题讲座、跟岗学习等培训方式,开展幼儿园中层干部业务培训,开展教师教学技能培训。
     (3)通过开展校园文化建设评比活动(9月)促进幼师的专业成长。
     (4)组织园长、骨干老师到优秀的幼儿园参观学习(10月、11月),拓展视野。
     (5)举办一场园长论坛(9月),优秀园长介绍管理经验,共同探讨幼儿园的管理方法和发展方向。
     3.加强幼儿园管理,全面提升学前教育管理水平。
抓好以评促建工作,做好第二轮学前教育三年行动计划的总结工作,进一步完善各项管理工作,通过检查、评比促使幼儿园人员配备规范、教玩具配置规范、食堂管理规范、校园文化建设等。
     (1)开学初会联合食安办、食药监所及安全办的人员对辖区内所有幼儿园进午校园安全检查工作(9月初),为孩子们创造一个安全的生活学习环境;
     (2)大力推进幼儿园四个业务辅导片的工作,发挥其所长,辐射到各个片区,以提升全镇街的管理水平和保教质量。
     (3)继续推进幼儿园保教质量分级量化考核工作(10月完成),进一步规范和提高幼儿园的管理水平和保教质量。
     (4)对民办幼儿园年检工作及集体办幼儿园的调研工作进行“回头看”,了解各园的整改情况(11月)。
     (5)推进托幼机构卫生监督综合评价工作,继续开展卫生保健幼儿体能考核(12月)。
     (6)进一步做好镇(街)中心幼儿园与农村薄弱幼儿园结对组团、捆绑考核工作。
     4.继续完善片区学前教育的管理体制,推动各类型幼儿园共同发展。
     (1)完善本片区学前教育制度的建设工作,以制度促规范。
     (2)明确各业务辅导片的工作职能,并在学期初召开各片长会议,共同制定辅导片工作计划。
     (3)成立片区学前教育教科研工作小组,以点带面推动教科研工作的发展。
     (4)成立学前教育工作宣传小组,负责做好本片区学前教育工作的宣传工作。
     (5)继续做好镇内结对帮扶工作。
     (七)成人教育
     主要工作任务及目标——
     1.深入学习贯彻中纪委和省、市、区纪委有关文件精神,进一步开展校园“微腐败”治理工作,推动依法、民主、廉洁治校。
     2.继续加强班子的建设,提高团队凝聚力和战斗力;继续完善各部门管理制度,并予以督促、检查落实。
     3.继续发展学业余学历教育、社区教育,重点发展幼少儿兴趣班培训业务;完善社区教育师资库的建设及管理工作,申报全国城乡社区教育特色学校。
     4.发挥社区教育辅导站的作用,加强社区教育宣传工作,营造终身教育良好氛围,利用全民终身学习活动周的契机开展丰富多彩社区教育活动。继续配合番禺区教育局做好《老年人休闲文化教育进社区》实验项目的中期汇报工作。
     5.跟踪校门口及停车棚改造、2至4楼课室改造工程的进度、验收及结算工作。
     6.认真贯彻市、区有关垃圾分类工作的部署和要求,全面推进垃圾分类工作。


2017年8月29日

 

点击下载附件:2017学年石碁镇大龙街教育工作意见.doc

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